Đồng chí Vũ Ngọc Thưởng, Uỷ viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã phát biểu khai mạc và định hướng nội dung hội nghị

Dự hội nghị có đồng chí Lê Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ; đồng chí Hoàng Văn Tiến, Phó Bí thư Đảng uỷ, chủ tịch UBND xã. Các đồng chí Uỷ viên Ban Thường vụ Đảng uỷ và Uỷ viên Ban Chấp hành Đảng bộ xã.

Đồng chí Lê Văn Thanh, Phó Bí thư Thường trực Đảng uỷ và các đại biểu dự hội nghị

Đồng chí Hoàng Văn Tiến, Phó Bí thư Đảng uỷ, chủ tịch UBND xã và các đại biểu dự hội nghị

Tại hội nghị, đồng chí Đồng Thị Liên, Đảng ủy viên, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội đã trình bày dự thảo Đề án sắp xếp các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã.

Đồng chí Đồng Thị Liên, Đảng ủy viên, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội đã trình bày dự thảo Đề án sắp xếp các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã.

Theo dự thảo Đề án, hiện xã Định Tân có 12 trường học công lập, gồm các cấp học từ mầm non đến trung học cơ sở. Trong đó có 4 trường mầm non, 4 trường tiểu học và 4 trường THCS, với tổng số 150 lớp, 4.808 học sinh. 100% trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó có 7/12 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 2.

Tuy nhiên, mạng lưới trường học vẫn còn một số hạn chế như quy mô một số trường, số lớp chưa đạt mức tối thiểu theo quy định; cơ sở vật chất nhiều trường học xuống cấp chưa đáp ứng với yêu cầu tổ chức dạy học theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018; đội ngũ giáo viên, nhân viên còn thiếu so với định mức. Toàn xã hiện có 298 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, trong đó còn thiếu 71 người làm việc hiện có so với định mức tối đa theo quy định.

Việc thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp và những thay đổi về quy mô dân số, địa bàn quản lý, nhu cầu học tập cũng đặt ra yêu cầu phải rà soát, sắp xếp lại mạng lưới cơ sở giáo dục công lập theo hướng phù hợp với đơn vị hành chính mới, bảo đảm thống nhất trong quản lý, nâng cao hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, khắc phục tình trạng đầu tư dàn trải, chồng chéo và sử dụng chưa hiệu quả các nguồn lực.

Trên cơ sở đánh giá thực trạng và các tiêu chí sắp xếp, Đề án xác định mô hình trường một cấp học đa cơ sở. Theo đó, sắp xếp 12 trường hiện có thành 3 trường, gồm 1 trường mầm non, 1 trường tiểu học và 1 trường THCS; các trường được tổ chức theo mô hình một điểm trường chính và các phân hiệu, bảo đảm thuận lợi cho học sinh đến trường và duy trì ổn định hoạt động dạy học.

Cụ thể, 4 trường mầm non gồm: Trường Mầm non Định Tân, Trường Mầm non Định Tiến, Trường Mầm non Định Hưng và Trường Mầm non Định Hải được sắp xếp thành trường mới có tên gọi là Trường Mầm non Định Tân, quy mô 43 lớp, 1.240 học sinh, gồm 1 điểm trường chính đóng tại Trường Mầm non Định Hưng cũ và 3 phân hiệu.

Đại biểu phát biểu ý kiến tại hội nghị

Sắp xếp 4 trường tiểu học, gồm Trường tiểu học Định Hưng, Trường Tiểu học Định Tân, Trường Tiểu học Định Tiến và Trường Tiểu học Định Hải thành trường mới có tên gọi là Trường tiểu học Định Tân, có 65 lớp, 2.008 học sinh, gồm 1 điểm trường chính và 3 phân hiệu, điểm trường chính đóng tại Trường Tiểu học Định Tân cũ.

Đại biểu phát biểu ý kiến tại hội nghị

Đối với cấp THCS, sắp xếp toàn bộ quy mô số lớp, số học sinh của 4 trường gồm: Trường THCS Định Tân, Trường THCS Định Tiến, Trường THCS Định Hưng và Trường THCS Định Hải thành trường mới có tên gọi là Trường THCS Định Tân, với 42 lớp, 1.560 học sinh, gồm 1 điểm trường chính và 3 phân hiệu, điểm trường chính đóng tại Trường THCS Định Tân cũ.

Việc sắp xếp nhằm hình thành các trường có quy mô phù hợp, tạo điều kiện tập trung nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, nâng cao hiệu quả sử dụng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; đồng thời tinh gọn đầu mối quản lý, nâng cao năng lực quản trị nhà trường và chất lượng giáo dục.

Đáng chú ý, Đề án xác định việc sắp xếp chuyển từ trọng tâm giảm đầu mối cơ học sang tái cấu trúc mạng lưới cơ sở giáo dục theo quy mô dân số, phân bố dân cư, tạo điều kiện thuận lợi cho người học và nâng cao chất lượng giáo dục của địa phương. Lấy người học làm trung tâm, bảo đảm quyền học tập, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh đến trường, hạn chế tác động đến hoạt động dạy học và tâm lý của học sinh, giáo viên, phụ huynh, bảo đảm hoạt động giáo dục được duy trì ổn định.

Các đại biểu dự hội nghị

Tại hội nghị, các đại biểu tập trung thảo luận, đóng góp ý kiến và thống nhất biểu quyết thông qua Đề án sắp xếp các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn xã. Các ý kiến thảo luận tại hội nghị nhằm bảo đảm Đề án khi thực hiện phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và tạo sự đồng thuận trong cán bộ, giáo viên, phụ huynh và Nhân dân.

Đồng chí Vũ Ngọc Thưởng, Uỷ viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã phát biểu chỉ đạo và kết luận hội nghị

Phát biểu kết luận hội nghị, đồng chí Vũ Ngọc Thưởng, Uỷ viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Bí thư Đảng uỷ, Chủ tịch HĐND xã nhấn mạnh, việc sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở giáo dục công lập là nhiệm vụ quan trọng nhằm cụ thể hóa chủ trương của Trung ương và của tỉnh.

Việc sắp xếp phải đặt mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền và lợi ích học tập của học sinh, không để việc sắp xếp làm ảnh hưởng đến hoạt động dạy và học. Cùng với đó, cần làm tốt công tác tuyên truyền, tạo sự thống nhất, đồng thuận trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và Nhân dân; thực hiện công khai, minh bạch trong bố trí nhân sự, quản lý tài sản, cơ sở vật chất và đất đai.

Đồng chí yêu cầu UBND xã, các phòng chuyên môn, cơ quan, đơn vị liên quan khẩn trương hoàn thiện Đề án theo đúng tiến độ; chủ động chuẩn bị các điều kiện cần thiết để các trường sau sắp xếp hoạt động ổn định, không làm gián đoạn việc dạy và học, góp phần xây dựng mạng lưới trường học tinh gọn, hiệu quả, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục của xã Định Tân trong giai đoạn mới.

Đức Nguyên - Trung tâm CUDVC